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3-1 第一節課

先展示一個完整作品與學生討論程式的規畫：

1)背景
2)瞄準器：分二個造型
3)角色：四種會飛的物件，分別是加一分，加二分，加五分及扣十分，並討論何者是加五分，何者減十分。
4)時間限制：大家統一設定30秒

接著第一節課只要能達到以下目標即可
1)使用繪製新角色畫出瞄準器的二個造型並調整大小
2)匯入背景圖
3)撰寫程式：讓瞄準器隨著滑鼠移動並判斷是否按下滑鼠，如果按下滑鼠就切換到造型二

※繪製瞄準器的二個造型，一個為黑色中空，第二個造型為紅色實心的，注意小朋友在繪製第二個造型時是否使用「造型」的「繪製」。很多小朋友會使用繪 製角色的繪製工具，特別注意。
A)角色的繪製工具：會畫出一個新的角色
B)造型的繪製工具：會畫出同一個角色不同的造型，您可以舉例說明，一般電玩裡的人物在碰到特色情況會改變，但它還是同一個角色。

撰寫瞄準器的程式：
程式一開始一定要切換到「造型一」，也就是中空的瞄準器
透過重複執行的迴圈來讓瞄準器跟著滑鼠移動，接著透過IF THEN的判斷來看看滑鼠的狀態，如果是按下滑鼠就表示開槍了，所以要切換到造型二，接著問學生，否則呢？學生都會回答，放開就回到造型一。

完成後就測試一下程式，學生都會很驚訝！真得跟著我的滑鼠，按下後還會切換造型。